L’accompagnement scolaire n’est pas "une école après l’école" ou une "école bis". Son objectif est de susciter, entretenir, redonner l’appétit d’apprendre.
Dans cette perspective, les apports culturels et pratiques de socialisation font partie de l'accompagnement scolaire et éducatif, qui intègre la mission d’aide, voire de soutien scolaire, à laquelle l’Ecole doit déjà répondre. Dans cette perspective, l’équilibre entre les activités est à rechercher en permanence, de même qu’une certaine transversalité, et cela dans le cadre de ce que l’on peut définir alors comme un "accompagnement scolaire et éducatif.
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