Journée 1 : le cycle de l’eau à usage domestique
Lieu : en classe
Durée : ½ journée
En fonction de l’âge, les enfants réalisent des expériences leur permettant de comprendre : l’infiltration, l’évaporation, le ruissellement de l’eau, la formation et l’utilisation d’une nappe d’eau souterraine. Ils reconstituent sur une maquette le chemin de l’eau de la station de pompage à la station d’épuration.

Journée 2 : La maison de l’eau et de la forêt
Matin : Sur une péniche entièrement réaménagée, les enfants découvrent une exposition sur l’eau et sont sensibilisés à la vie animale au bord de la Seine.
Après-midi : Les élèves observent la vie autour d’une mare ou d’un marais et à l’aide d’un carnet de terrain, identifient les animaux prélevés sur place.

Journée 3 : les peintres et leur représentation de l’eau
Lieu : en classe
Durée : ½ journée
Moyen : conférencière avec diapositives Evolution de la représentation de l’eau, au cours des siècles du 17ème au 19ème siècle.
Les enfants réalisent une production en rapport avec l’eau.

Journée 4 : Batellerie au XIXème et passage d’écluse
Lieu : Saint-Mammès
Matin : croisière à bord du bateau « Le Renoir » sur la Seine et le Loing avec passage de l’écluse de Champagne sur Seine. Pendant la croisière, commentaires sur la batellerie, l’histoire, la géographie, la faune et la flore rencontrées sur les berges, le fonctionnement d’une écluse.
Durée : 2h
Après-midi : découverte libre du parcours « le monde des mariniers mis en place par la Mairie de Saint-Mammès : venelles, quais réaménagés, traces laissées par les grandes crues et marques de la culture batelière.

Ateliers scientifiques
Durée : plusieurs séances en fonction de l’atelier choisi
Lieu : en classe
Les élèves recherchent les solutions techniques permettant de réaliser un sous-marin, une fusée à eau ou un hydroglisseur.

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